Select Page

MZOM – POZIV ŠKOLAMA ZA UKLJUČIVANJE U CAP PREVENTIVNI PROGRAM

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih objavilo je Poziv za financiranje preventivnih projekata osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2025./2026.koji je otvoren do 30. rujna 2025. godine.

https://mzom.gov.hr/istaknute-teme/natjecaji-196/poziv-za-financiranje-preventivnih-projekata-osnovnih-i-srednjih-skola-te-ucenickih-domova-u-skolskoj-godini-2025-2026/7136

 

Pozivamo vas da se kao škola prijavite i omogućite edukaciju zaposlenicima (stručni timovi, učitelji i nastavnici) za CAP program – prevencije nasilja nad i međi djecom i mladima koji se provodi punih 26 godina u Republici Hrvatskoj. Provedbom programa su obuhvaćeni svi djelatnici škole, roditelji te učenici. Program je verificiran je od strane AZOO/MZOM.

 

Seminare organiziramo za dvije varijante CAP programa:

  1. Osnovni CAP program– za učenike nižih razreda (minimalno tri educirana djelatnika potrebna za provedbu)
  2. Teen CAP program– za učenike sedmih i osmih razreda (potrebno educirati minimalno dva zaposlenika po školi)

 

Seminari će se održati u ožujku/travnju 2026. godine (petak popodne i subota prije podne – u jednoj od zagrebačkih škola), te treći dan followup preko platforme Zoom. Kroz natječaj su pokriveni troškovi kotizacije, putni troškovi i noćenje, uredski materijal za provedbu i sl.

Nakon odslušanog seminara, educirani timovi samostalno provode program jednom godišnje u svojim školama, a materijale potrebne za provedbu osigurava Udruga.

Pozivamo vas da dopunite postojeće timove i educirate nove.

Za dodatne informacije možete nam se javiti na mail info@urkpk.org

CAP program – prevencija nasilja nad i među djecom i mladima

U sklopu CAP programa – programa prevencije nasilja nad i među djecom i mladima – ove godine napravili smo novi iskorak u osuvremenjivanju programa za kvalitetniju i lakšu provedbu. Okupili smo tri radne grupe sastavljene od iskusnih CAP suradnica i stručnjakinja koje predano rade na ažuriranju edukativnih materijala za predavanja i seminare. Cilj je pripremiti sadržaje koji su u skladu s aktualnim podatcima. Novi, osvježeni materijali bit će spremni za provedbu tijekom školske godine 2025./2026.

U prvom polugodištu 2025. organizirali smo dva Predškolska CAP seminara te po jedan seminar za Osnovni i TeenCAP program za ukupno preko 140 sudionika. Interes za seminare bio je iznimno velik, stoga za početak jeseni planiramo još jedan Predškolski seminar kako bismo omogućili novim stručnjacima i djelatnicima da se uključe u provedbu programa.

CAP program se kontinuirano provodi u brojnim vrtićima i školama diljem Hrvatske. U ovom polugodištu zabilježene su nažalost i dvije prijave vezane uz fizičko nasilje nad djetetom u vrtiću i seksualno uznemiravanje učenice jedne zagrebačke škole od stane nastavnika, o čemu su naše CAP suradnice odmah obavijestile nadležne institucije, postupajući u skladu s protokolima o zaštite djece.

Sve podatke o provedbi programa bilježimo i pratimo putem baze CAPIS, a sveobuhvatno izvješće o rezultatima i učincima objavit ćemo krajem godine.

CAP program – prevencija nasilja nad i među djecom i mladima

Naš program prevencije nasilja CAP (ChildAssaultPrevention) i ove je godine napravio značajan iskorak u svojoj provedbi. Fokus nam je na kontinuiranom unaprjeđenju i osuvremenjivanju edukativnih sadržaja, kako bi program bio još učinkovitiji i relevantniji za roditelje, djecu i mlade u današnjem društvenom kontekstu.

Novi materijali za novu školsku godinu

U 2025. godini formirali smo tri radne grupe sastavljene od iskusnih CAP suradnica i stručnjakinja koje intenzivno rade na ažuriranju edukativnih materijala za predavanja i seminare. Cilj nam je pripremiti sadržaje koji su utemeljeni na najnovijim istraživanjima i podatcima, a istovremeno jednostavniji za korištenje u praksi. Novi i modernizirani materijali bit će spremni za provedbu u školskoj godini 2025./2026.

 

Veliki interes za CAP seminare

Tijekom prvog polugodišta 2025. godine organizirali smo ukupno četiri seminara: dva za Predškolski CAP program te po jedan za Osnovni i TeenCAP program. Seminari su okupili više od 140 sudionika, što potvrđuje stalni interes stručnjaka za rad u području prevencije nasilja. Zbog velikog interesa planiramo i dodatni Predškolski seminar početkom jeseni kako bismo omogućili uključivanje novih stručnjaka u provedbu programa.

 

CAP program u praksi – podrška i intervencije

Program se kontinuirano provodi u brojnim vrtićima i školama diljem Hrvatske. Nažalost, u ovom polugodištu zabilježene su i dvije prijave koje se odnose na ozbiljne incidente: fizičko nasilje nad djetetom u vrtiću te seksualno uznemiravanje učenice od strane nastavnika u jednoj zagrebačkoj školi. Naše CAP suradnice reagirale su odmah, obavijestile nadležne institucije i postupile sukladno važećim protokolima za zaštitu djece.

 

Sustavno praćenje rezultata kroz CAPIS

Sve aktivnosti i podatke o provedbi programa sustavno bilježimo u našoj bazi CAPIS. Krajem godine objavit ćemo sveobuhvatno izvješće s rezultatima, učincima i planovima za daljnji razvoj programa.

CAP program i dalje ostaje predan stvaranju sigurnog okruženja za djecu i mlade, uz aktivnu suradnju s odgojno-obrazovnim ustanovama, stručnjacima i zajednicom. Prevencija nasilja počinje edukacijom.

CAP program pomaže djeci da budu SIGURNA, JAKA i SLOBODNA.

Projekt C@RE uspješno završen: svi rezultati sada su dostupni javnosti

Projekt C@RE (AR for Personal Care) službeno je završen, a svi razvijeni rezultati sada su dostupni za slobodno korištenje svima zainteresiranima. Ovaj europski projekt imao je za cilj unaprijediti sustav skrbi razvojem inovativnog obrazovnog modela temeljenog na stjecanju ključnih digitalnih i interpersonalnih vještina, uz korištenje proširene stvarnosti (AR) kao alata za digitalizaciju učenja.

U vremenu kada tržište rada sve više traži kombinaciju tehničkog znanja i emocionalne inteligencije, C@RE je odgovorio na potrebe sektora skrbi na moderan i inkluzivan način. Kroz projekt su razvijeni brojni alati i resursi koji omogućuju stjecanje:

  • osnovnih digitalnih vještina,
  • relacijskih i emocionalnih vještina upravljanja,
  • te praktičnih znanja pomoću simulacija u proširenoj stvarnosti.

Ovi resursi osmišljeni su kako bi unaprijedili kompetencije sadašnjih i budućih stručnjaka u sektoru skrbi, ali i kako bi podržali digitalnu transformaciju obrazovanja u ovom području.

Svi rezultati, uključujući obrazovne sadržaje, interaktivne video igre, vodiče, preporuke iAR aplikaciju, dostupni su besplatno na službenoj stranici projekta:
🔗https://ar4personalcare.eu/?page_id=272&lang=hr

Pozivamo sve pružatelje obrazovanja, profesionalce u sektoru skrbi, donositelje politika i sve zainteresirane da iskoriste ove vrijedne materijale i doprinesu jačanju kvalitete skrbi u Europi kroz inovativno i digitalno učenje.

Projekt C@RE sufinanciran je iz programa Erasmus+, a provodio se u partnerstvu organizacija iz više europskih zemalja. Rezultati projekta predstavljaju vrijedan doprinos modernizaciji i humanizaciji skrbi kroz primjenu naprednih tehnologija.

 

Početak SCHOOLinHUB projekta

Zadovoljstvo nam je najaviti početak provođenja AMIF projekta SHCOOLinHUB kojeg će u Hrvatskoj provoditi naša udruga kao partner na projektu. Na projektu sudjeluju 13 partnera iz Europske Unije.

SCHOOLinHUB osnažuje škole da postanu središta inkluzije, premošćivanje jezičnih i kulturnih razlika za djecu migrante i njihove obitelji.

Projekt ima za cilj podržati djecu migranata (u dobi od 4-7 godina) i njihove obitelji u integraciji u njihove nove zajednice. Djeca migranata često se suočavaju s izazovima poput jezičnih barijera, kulturnih razlika i ograničene podrške u školama, što može utjecati na njihovo učenje i društvenu uključenost. Projekt je usmjeren na korištenje škola kao središta za integraciju poboljšavanjem učenja jezika, pomaganjem djeci u izgradnji društvenih i emocionalnih vještina i smanjenjem ranog napuštanja škole. Također podržava roditelje migrante podukom jezika i potiče njihovo uključivanje u obrazovanje njihove djece i lokalnu zajednicu. Učiteljima su na raspolaganju novi alati i metode, poput pripovijedanja i mentorstva, za učinkovito podučavanje u multikulturalnim učionicama. Bliskom suradnjom sa školama, lokalnim organizacijama i zajednicama, projekt promiče inkluziju i usklađuje se s ciljevima EU-a za izgradnju snažnijih i gostoljubivijih društava.

Korak je uz provođenje projekta i sudjelovanje u izradi svih njegovih materijala i organizaciju aktivnosti zadužen kao voditelj disemnacijskih aktivnosti za cijeli projekt.

Link na SCHOOLinHUB 

ERASMUS+ projekti u 2024

Projekt Gender 101 – pomaže u rješavanju prepreka s kojima se suočavaju roditelji rodno različite djece. Rodno različitoj djeci daje se pristup raznim izvorima koje nudi ovaj projekt.

U 2024 godini sudjelovali smo na završnoj Gender 101 konferenciji na Malti gdje smo predstavili sve rezultate projekta u Hrvatskoj. Također smo organizirali završnu konferenciju u Zagrebu sa preko 30 zainteresiranih sudionika.

Provođenje projekta je završilo krajem kolovoza. Svi rezultati projekta dostupni su na stranici projekta.

Više o Gender 101 projektu i našim rezultatima možete pronaći na: https://www.gender101.eu/hr/

Projekt RoboSTEAMkids – ima za cilj unaprijediti znanje odgojitelja u ranom obrazovanju te ih opremiti digitalnim kompetencijama i pedagoškim vještinama.

U 2024 godini završili smo sa izradom RoboSTEAMkids edukativne paltforme. Sudjelovali smo na edukaciji u Cipru gdje smo organizirali edukativnu radionicu. Pred kraj godine organizirali smo završnu konferenciju na kojoj je predstavljen projekt i njegovi rezultati. Konferencija je označila kraj aktivnog provođenja projekta čija je provedba završila u studenom, sa platformom i materijalima koji će do daljnjega biti dostupni svima.

Više o RoboSTEAMkids projektu i našim rezultatima možete pronaći na: https://robosteamkids.eu/

Projekt LEAF – ima za cilj iskoristiti metodologije “učenja zalaganjem u zajednici” i “građanske znanosti” primijeniti ih u srednjim školama, s ciljem uključivanja učenika u praćenje bioraznolikosti lokalnih biljaka.

U 2024 godini završena je LEAF edukativna platforma i LEAF priručnik za učitelja. Organizirali smo završnu konferenciju u Zagrebu na kojoj je predstavljen projekt i njegovi rezultati. Svi materijali razvijeni za vrijeme provođenja projekta zajedno sa edukativnom platformom bit će dostupni svima i nakon završetka provođenja projekta početkom 2025 godine.

Više o LEAF projektu i našim rezultatima možete pronaći na: https://leafbiodiversity.eu/hr/

Projekt C@RE – ima za cilj podržati sustav skrbi stvaranjem modela koji uključuje stjecanje novih vještina koje zahtijeva tržište rada (osnovne digitalne i relacijske i emocionalne vještine upravljanja), korištenjem proširene stvarnosti (AR) kao ključnog alata za digitalizaciju učenja.

U 2024 godini razbijeni su video materijalni koji će u sklopu interaktivne igre biti odličan dodatak djelatnicima u socijalnoj skrbi koji imaju za cilj steći nove vještine u digitalnog učenju. Također je provedeno testiranje C@RE platforme čija se finalizacija očekuje u 2025 godini.

Više o C@RE projektu i našim rezultatima možete pronaći na: https://ar4personalcare.eu/?page_id=272&lang=hr

Projekt StressOut – ima za cilj pružiti alate za prevenciju i upravljanje stresom na osobnoj i poslovnoj razini.

U 2024 godini organizirali smo Dan osvješćivanja o stresu i njegovim posljedicama. Također smo napravili priručnik o stresu i kako se nositi s njim. Započela je i izrada mobilne StressOut aplikacije za koju je Korak napravio Paket za prvu pomoć u slučaju stresa i anksioznosti.

Više o StressOut projektu i našim rezultatima možete pronaći na: https://stressout-project.eu/hr/