LEAF, punog naziva „Learn biodiversity through Environmental Action For the community“, projekt je Erasmus+ programa, u sklopu ključne aktivnosti 2 u području školskog obrazovanja, na kojem Udruga roditelja „Korak po korak“ sudjeluje kao partner.
Projekt je s provedbom krenuo 1. rujna 2022. godine, a provodit će se u kontinuitetu čak 28 mjeseci. Trenutno je projekt još uvijek u početnoj fazi no može se reći da su partneri zapeli i da se već sada vide rezultati rada, kao i dijelovi prvih rezultata projekta.
Prvi od rezultata na čijoj se izradi već radi je LEAF priručnik za učitelje, za koji je definiran Syllabus, odnosno moduli od kojih se priručnik sastoji i koji će detaljno biti razrađeni u sljedećoj fazi. Jednako tako, nabavljeni su WE-LAB kit uređaji – prijenosni laboratorij koji nudi mogućnost analize krutih i tekućih uzoraka, te su partneri već krenuli s upotrebom, naravno, zajedničkim snagama s ciljanim skupinama projekta.
Više informacija dostupno je na newsletteru ispod, kao i u našem prvom videu koji možete pogledati ovdje – https://www.youtube.com/watch?v=6H4J7D2Rz8I. Video je trenutno dostupan na engleskom jeziku.
Održali smo puno diseminacijskih aktivnosti kako bi informirali širu javnost, partnere, ali i ostale zainteresirane dionike o svojim projektnim rezultatima.
Održali smo tri završne konferencije (Multiplier events) kroz ožujak te ćemo ukratko podijeliti s vama što smo sve radili.
U sklopu Erasmus + projekta pod nazivom Say no to bullying! predstavili smo aktivnosti i glavne rezultate. Fokus je bio na Priručniku za stručnjake koji rade s NEET osobama i njegovom sadržaju. Ako želite saznati više o aktivnostima koje možete pronaći na našoj platformi: https://nobullying.erasmusplus.space/
Očekuje vas još puno novih materijala stoga redovito provjeravajte našu web i Facebook stranicu 😊
Moderni alati za upravljanje stresom na poslu ili ukratko “StressOut”, dvoipolgodišnji je projekt financiran iz programa Erasmus+ Europske unije, u čijoj provedbi Udruga roditelja Korak po korak sudjeluje u svojstvu partnera.
Projekt StressOut dolazi kao odgovor na sve veću potrebu za pomoć u borbi protiv problema stresa povezanog s poslom, problema zajedničkog ne samo partnerskim zemljama koje sudjeluju u provedbi projekta, već i cijeloj Europskoj uniji i društvu općenito.
Problemi stresa na poslu te burnouta određeni su skupom različitih uzroka te posljedica. Stavljanje fokusa na psihosocijalne rizike i smanjenje stresa na radnom mjestu jedni su od ciljeva u sklopu „EU strateškog okvira o sigurnosti i zdravlju na radu 2021.-2027. Prema navedenom okviru, problemi s mentalnim zdravljem već su u razdoblju prije pandemije virusa COVID-19 pogodili čak 84 milijuna ljudi diljem EU-a. Okvir navodi sljedeće: „Dokazi upućuju na to da je otklanjanje, odnosno borba s opasnostima po psihosocijalnu dobrobit pojedinca zahtjevan proces s različitim fazama koje podrazumijevaju promjene u radnom okruženju.“ Nadalje, polovica radnika u EU-u smatra da je stres uobičajena pojava na njihovom radnom mjestu, a stres pridonosi otprilike polovici svih izgubljeni radnih dana”. Zbog navedenog je i gotovo 80% menadžera zabrinuto zbog stresa na poslu.
Upravo će se zato u sklopu StressOut projekta primijeniti holistički pristup izgradnjom sveobuhvatnog digitalnog treninga s ciljem usvajanja vrlo specifičnih vještina i kompetencija. Sve to postići će se korištenjem učinkovitih tehnika upravljanja stresom kao što su neurografike, mindfulness, emocionalna inteligencija, učinkovita prehrana, meditacija te ravnoteža poslovnog i privatnog s jedne strane, ali i niz vrijednih vještina jednako važnih na osobnoj i profesionalnoj razini poput rješavanja problema, upravljanja vremenom, motivacije, učinkovite komunikacije i suradnje s druge strane. Sve su navedene vještine prepoznate kao ključne kompetencije za cjeloživotno učenje te su postale dio relevantnih EU okvira kao što je npr. DigComp.
Sve navedeno postići će se kroz sljedeće ključne aktivnosti projekta:
StressOut trening (edukacija) glavna je aktivnost projekta čiji je cilj kreiranje inovativnog treninga s praktičnim aktivnostima kako bi se poslodavcima i zaposlenicima omogućila, odnosno olakšala borba sa stresom i burnoutom na poslu. Isto tako, obradit će se i radne tehnike s ciljem sprečavanja istih.
Alat za procjenu stresa pomoći će krajnjim korisnicima s pravilnom promjenom njihova radnog okruženja, ali i radnih navika, sve kako bi postali otporniji na stres i stresne situacije kako na osobnoj tako i na profesionalnoj/organizacijskoj razini.
StressOut mobilna aplikacija je besplatan i lako dostupan alat koji se može koristiti na više različitih platformi, a naći će se u „džepu“ potencijalno svakog korisnika, pružajući na taj način priliku za puno širi doseg i jači utjecaj na korisnike. Aplikacija će povezati i trening o stresu na poslu i burnoutu. Osim toga, sadržavat će i dodatne digitalne sadržaje, značajke i alate, uključujući i profesionalno savjetovanje kroz niz podcasta, dodatne resurse i ‘dnevnik stresa’ čiji je cilj podrška kod praćenja individualnog napretka i postavljanja osobnih ciljeva treninga.
StressOut „First aid kit“ („paket prve pomoći“) ima za cilj pomoći pojedincima da steknu potrebno znanje o tome kako postupati u ekstremno teškim situacijama koje proizlaze iz stresa ili burnouta na radnom mjestu.
„Dani svjesnosti o stresu“ (Stress Awareness Days) je kampanja koja će se provoditi jednom godišnje u svakoj partnerskoj zemlji s ciljem povezivanja/umrežavanja različitih dionika, podizanja svijesti o problemima povezanim s mentalnim zdravljem, tjeskobom, izgaranjem i drugim faktorima povezanim sa stresom.
Koordinator StressOut projekta je Business Innovation Center Innobridge (Bugarska) u partnerstvu s ukupno 5 drugih organizacija iz 5 europskih zemalja.
Pozivamo vas da sudjelujete u projektu te da primate obavijesti o projektnim aktivnostima i rezultatima pretplatom na newsletter StressOut projekta, što možete učiniti ovdje.
Ako imate bilo kakvih pitanja u vezi projekta, slobodno se obratite na neki od naših kontakata.
Posjetite https://stressout-project.eu/ sada da biste saznali više ili nas pratite na Facebooku @stressout.project i LinkedInu @ stressout-project.
Prošli tjedan održan je posljednji hibridni partnerski sastanak u sklopu Erasmus + projekta Re-Ability- Obrazovanje odraslih za stjecanje vještina u socijalnim odnosima. Projekt se provodi od 2020. godine, a glavni cilj projekta je poboljšanje socijalnih i emocionalnih vještina žena / majki žrtava nasilja koje su privremeno smještene u stambenoj zajednici i / ili su smještene u centrima za borbu protiv nasilja. Projekt Re-Ability se provodi u Italiji, Grčkoj, Republici Hrvatskoj, Estoniji i Rumunjskoj od strane sljedećih organizacija: 3P (Padre Pino Puglisi), Social Cooperative Company (Italija)- koordinator projekta, Association member of women’s associations of Raklei and Heraklion prefecture (Grčka), Udruga roditelja “Korak po korak” (Republika Hrvatska), MTU women’s support and information center (Estonia), Asociatia ANAIS (Rumunjska) i Turtle Consortium (Italija). Do sada je u sklopu projekta razvijen Plan obrazovanja za roditelje i toolkit za promicanje i razvijanje socijalnih i emocionalnih vještina majki. U procesu je završetak 3. projektnog rezultata, a odnosi se na izradu dokumenta pod nazivom “Nove odgojne potrebe: preporuke majki žrtava nasilja” koji za cilj ima dobiti uvid u potrebe i preporuke „iz prve ruke“.
Za više informacija zapratite službenu Facebook stranicu projekta.
U petak 3.3.2023., održana je završna konferencija u sklopu projekta Di2Learn- Digitalno učenje i poučavanje na daljinu nakon pandemije COVID-19. Projekt se provodi u Poljskoj, Italiji, Cipru, Španjolskoj, Rumunjskoj i Republici Hrvatskoj od strane sljedećih organizacija: SPOLECZNA AKADEMIA NAUK (Poljska) – koordinator projekta, PCG Polska Sp. z o.o. (Poljska), European Digital Learning Network (Italija), A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd (Cipar), POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI S.COOP (Španjolska), FUNDATIA EUROED (Rumunjska) i Udruge roditelja „Korak po korak“ (Republika Hrvatska). Ciljevi projekta su ojačati učitelje u digitalnim i pedagoškim vještinama kako bi se uspješnije nosili s učenjem na daljinu i podržati učenike u zadržavanju motivacije, a roditelje usmjeriti kako podržati djecu tijekom procesa digitalnog učenja. Predstavljena su četiri projektna rezultata koja su razvijena kroz dvije godine trajanja projekta:
PR1- ISTRAŽIVANJE UČENJA, PODUČAVANJA I PROCJENE U POST COVID-19 VREMENU
Mapirani su primjeri dobre prakse i provedene su fokus grupe u svim partnerskim zemljama.
PR2- „TOOL KIT” (SET ALATA) ZA SVE 3 CILJANE SKUPINE (UKLJUČUJUĆI PODCASTE)
Udruga roditelja "Korak po korak" koristi kolačiće za poboljšanje vašeg iskustva. Pretpostavljamo da ste u redu s ovim, ali možete ih isključiti ako to želite. Cookie settingsPrihvaćamSaznajte više
Politika privatnosti
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.